Portal Ouro Negro Sáb, 25 de Agosto de 2012 14:31

Escola de Baixo Quartel recebe reunião do Projeto “Um Computador por Aluno”

Sáb, 25 de Agosto de 2012 14:31

Acessos: 81

• 

Na tarde desta sexta-feira, 24, representantes da Sedu, da UFES e da Escola de Baixo Quartel,em Linhares, se reuniram na escola para tratar da organização do Seminário do Projeto UCA.
Estiveram presentes o diretor Jean Javarini, o Pedagogo Marconi José Gomes Costa, a Coordenadora Valdicéia Felipe Benedito Santos, o professor de matemática Márcio Alves Maciel, juntamente com a representante da SEDU Maria Agnus Veneranda Miossi Lima coordenadora do UCA Estadual e a representante da UFES Professora Dayne.
Um dos objetivos é analisar a ação pedagógica desenvolvida e sua efetividade quanto à aprendizagem dos estudantes. De acordo com o pedagogo, é com base neste trabalho de diagnóstico que as ações escolares serão replanejadas. Esse é um momento muito rico, de participação e reflexão. Vamos identificar ações pedagógicas de complementação educacional visando o direito de aprender de todos e de cada aluno.
Conheça o projeto
Cada estudante da Escola já recebeu um computador portátil (laptop), com sistema operacional educativo LINUX e diversos softwares pedagógicos instalados. Os computadores já vêm prontos para o acesso à internet, que na sala de aula é feito com o uso de rede sem fio. Cada professor atua como moderador, já que ele tem o controle total dos acessos realizados pelos estudantes. O professor pode bloquear ou liberar o acesso a determinadas páginas durante a aula. Os laptops adquiridos pela Sedu são resistentes a quedas e possuem proteção contra roubo. Caso o equipamento seja roubado, a SEDU pode bloqueá-lo remotamente e ele não vai nem ligar. É um dispositivo semelhante ao que se instala nos veículos.
Para o Diretor Escolar da unidade Jean Javarini, a presença dos computadores na sala de aula abre um novo paradigma na Educação do Estado. Vamos tornar as nossas aulas mais atrativas e modernas. Ainda não conseguimos vislumbrar completamente o impacto que terá um computador para cada aluno em nossas salas de aula na aprendizagem. Mas será algo bastante positivo. Para trabalhar dessa forma, o professor será um novo professor. A escola precisa se reinventar e a tecnologia tem o papel de ajudar nesse processo. Com essa iniciativa estamos contribuindo também para a inclusão digital dos nossos alunos, destacou o Diretor. Como foco para 2012, a intenção da escola é consolidar uma política educacional voltada para melhoria do aprendizado dos estudantes, tornando a escola uma referência para formação de crianças, jovens e adultos. A escola trabalha para que a educação no Estado avance ainda mais.
Para o professor de matemática Márcio Alves Maciel e tutor on-line do curso de formação dos educadores, a iniciativa vem se somar a uma série de empreendimentos da Sedu, sempre com o objetivo de melhorar a aprendizagem. Isso vai deixar a escola mais atrativa, além de familiarizar nossos alunos com o mundo digital. É uma ferramenta para o professor e para o aluno. A escolha para esse projeto deixou nossa escola muito feliz e os alunos mais interessados. É mais uma grande iniciativa da Sedu pela aprendizagem das nossas crianças, comemorou o professor. Existe uma necessidade de melhoria da aula convencional limitada ao espaço das quatro paredes.
Quem também está empolgado com o projeto é o aluno da 4ª série do Ensino Fundamental, Whelington Tolentino Gomes. “Eu já tenho computador em casa e estou achando muito legal ter um laptop para eu usar na escola. Gosto muito de entrar na internet, jogar e saber como está o tempo”, contou a estudante, de apenas 11 anos de idade.
A Escola de Baixo Quartel atende estudantes de diversas localidades (Rio Quartel, Rio do Norte, Palhal, Lagoa do Aguiar, Belizário, além do próprio Baixo Quartel) e fica localizada na Rodovia Municipal Lagoa do Aguiar, em Baixo Quartel, Linhares/ES.
Redação Portal Ouro Negro

http://www.portalouronegro.com.br/2011/index.php?option=com_content&view=article&id=8181:escola-de-baixo-quartel-recebe-reuniao-do-projeto-um-computador-por-aluno&catid=42:utilidade-1&Itemid=553

Site da SEDU 28 de junho de 2012

Superintendência Regional de Educação de Linhares realiza o 1º Ciclo de Intervenção Pedagógica
28/06/2012 - 12:10
Com o objetivo de organizar as atividades pedagógicas para o próximo semestre, orientar os professores e melhorar a aprendizagem dos alunos, a Superintendência Regional de Educação (SRE) de Linhares realizou o 1º Ciclo de Intervenção Pedagógica. link http://admin.es.gov.br/scripts/adm007_1.asp?p=92457 Participaram do ciclo diretores, pedagogos, professores e técnicos da SRE de Linhares. Também estiveram presente três Escolas da Rede Estadual, que realizaram apresentações culturais. A Escola Bananal, localizada em Rio Bananal, fez uma apresentação do Coral com a participação dos alunos. A Escola Auto Guimarães e Souza, que fica em Linhares, mostrou o projeto interdisciplinar sobre Meio Ambiente que vem sendo desenvolvido na unidade. Já a Escola Baixo Quartel, do mesmo município, apresentou o projeto de intervenção pedagógica “Leitura e Escrita” ministrado pela professora de Língua Portuguesa, Adriana Carlesso.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação/ Sedu Rovena Storch/ Aline Nunes/ Karolina Gazoni Tels: 27 3636 -7705/ 3636-7706 E-mail: rsdamasceno@sedu.es.gov.br/ aanunes@sedu.es.gov.br/ kpgbissoli@sedu.es.gov.br/ arocon@sedu.es.gov.br Texto: Andressa Rocon Twiter: @sedu_es Facebook: www.facebook.com/SeduES

Portal Ouro Negro Qua, 06 de Junho de 2012 09:48

Espírito Santo participa da 8ª Olimpíada Brasileira de Matemática

Qua, 06 de Junho de 2012 09:48

Acessos: 112

Começou, nesta terça-feira, 05, às 7h, a aplicação das provas da 1ª fase da 8ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) 2012 em unidades de ensino do Estado do Espírito Santo.

O concurso visa promover e estimular o estudo da Matemática entre estudantes da Educação Básica, identificar jovens talentosos e incentivar seu ingresso nas áreas tecnológicas e científicas. A OBMEP é uma ação dos Ministérios da Educação e da Ciência e Tecnologia, em parceria com as Secretarias Estaduais de Educação, sob a direção acadêmica do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

Para o Diretor Escolar da Escola Estadual de Baixo Quartel, Jean Javarini (que inclusive é professor de matemática), “a OBMEP é uma grande oportunidade para os estudantes testarem os seus conhecimentos e provar que a matemática realmente não é um bicho de sete cabeças”.

As provas da olimpíada serão realizadas em fases. Na primeira fase os estudantes foram submetidos à prova objetiva, composta por 20 questões para todos os alunos. Nesta fase, cada aluno realiza a prova em sua própria escola e a correção é feita pelos professores da escola onde a avaliação foi realizada, seguindo as instruções e o gabarito elaborados pela SBM/Impa. Já a segunda fase da OBMEP se dará com prova discursiva, composta com seis a oito questões, realizadas em centros de aplicação, indicados pela Coordenação da OBMEP. Desta fase, participam somente 5% dos alunos de cada nível que obtiverem a melhor pontuação na 1ª fase.

Definida como uma competição nacional de Matemática entre as escolas públicas, envolvendo as redes municipal, estadual e federal, a OBMEP está organizada em três níveis de realização e duas fases de aplicação: nível 1 (6º e 7º ano do Ensino Fundamental); nível 2 (8º e 9º ano do Ensino Fundamental) e nível 3 (alunos de Ensino Médio). Os alunos participantes da Olimpíada de Matemática concorrerão às seguintes premiações: medalhas de ouro, prata e bronze; bolsas de Iniciação Científica Jr., Bolsas do CNPq e menção honrosa. Os professores receberão placas de homenagem e coleção de livros. Já as escolas serão contempladas com kit de material esportivo e livros/vídeos para a composição de uma biblioteca básica em Matemática e Ciências e as Secretarias de Educação, troféus.

A OBMEP visa estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área. Em 2011, cerca de 18,7 milhões de alunos se inscreveram na competição e mais de 98% dos municípios brasileiros estiveram representados. Mais de 19 milhões de alunos se inscreveram para esta edição, que registrou número recorde de estabelecimentos de ensino participantes, com mais de 46 mil escolas em 99,4% dos municípios brasileiros.

Mais informações sobre o evento estão no site www.obmep.org.br, onde os candidatos também podem obter dicas e conferir o conteúdo de avaliações anteriores, além de vídeos e banco de questões.

Redação Portal Ouro Negro

Adicionar comentário

LINK

http://www.portalouronegro.com.br/2011/index.php?option=com_content&view=article&id=7394:espirito-santo-participa-da-8o-olimpiada-brasileira-de-matematica-das-escolas-publicas&catid=44:utilidade-3&Itemid=555

 

SITE DA SEDU 22/03/2012

http://admin.es.gov.br/scripts/adm007_1.asp?p=88697

 

Dia Estadual da Conscientização Contra o Bullying ganha destaque nas escolas estaduais

22/03/2012 - 08:25

Respeito pelos colegas, tolerância com as diferenças e mais união foram, nesta semana, alguns dos objetivos trabalhados nas escolas da rede estadual. As atividades, desenvolvidas para lembrarem o Dia Estadual da Conscientização Contra o Bullying, celebrada no dia 20 de março, visam alertar jovens, pais e a equipe escolar sobre os riscos e malefícios em torno de um assunto tão relevante para a sociedade.

Na Escola Estadual Lyra Ribeiro, em Guarapari, os alunos, de uma forma descontraída, transformaram o assunto principal em teatro, música e poesias. “O objetivo foi encontrar a essência da temática em coisas alegres e divertidas, apresentado, assim, um foco diferenciado”, explicou a pedagoga Valesca da Rocha. Ela ainda disse que o projeto, planejado antes pelos professores dentro de sala, envolveu todos os turnos e, aos poucos, vem trazendo resultados positivos para a instituição.

“Destaque para o corpo docente que acompanhou e orientou nossos alunos na execução e no andamento das atrações”, destacou. Além disso, paródias e murais caracterizam todo o pátio da escola. “Esperamos que os estudantes agora, após a participação desta semana educativa, possam aceitar de forma amigável todos os colegas”, completou.

Criatividade e muita imaginação não faltaram para os alunos do ensino médio da Escola Estadual Professora Antonieta Banhos Fernandes, localizada no município de Linhares. Por meio de um túnel, confeccionado pelos próprios estudantes, que tinha anexado informações educativas, os alunos do terceiro ano explicaram aos mais novos o que é e quais as consequências da prática do bullying na escola e no bairro.

De acordo com o coordenador Gilberto Suave, os educadores, a partir do grande envolvimento e participação dos adolescentes, trabalharão, nas próximas semanas, temas relacionados com o bullying, paralelo com outras disciplinas. “O retorno foi excelente, uma vez que conseguiu unir toda a comunidade escolar em torno de uma mesma meta”, lembrou.

Outra escola que entrou no clima foi a Escola Estadual João Crisostomo Belesa, em Cariacica, que trabalhou, ao longo de todo o mês de março, com textos, pesquisas e discussões. Para levar informações necessárias aos pais e amigos, as turmas se fizeram um jornal escolar.

A pedagoga Regiane Vieira disse que o respeito e a solidariedade entre os pequenos vêm crescendo a cada dia mais. “Queremos despertar nos jovens um olhar diferenciado, onde a cidadania e compreensão terão espaço”, comentou.

Na Escola Padre Humberto Piacente o foco foi outro: ouvir alunos que já tenham passado por algum tipo bullying ou que já tenham visto outras pessoas sofrerem. “Buscamos interagir e escutar sempre o que os alunos têm a dizer. Desta forma, fazemos com que outros colegas se sintam no lugar daqueles que um dia tenham ou já sofreram discriminação”, alertou a professora Mauricéia Maria de Oliveira.

A presença dos pais foi fundamental para sensibilização dos trabalhos nas Escolas Baixo Quartel, Nossa Senhora Da Conceição e Bartouvino Costa, localizadas do município de Linhares, em cima da proposta de conscientização do combate ao bullying. A ideia foi fazer com que os filhos juntamente com os seus pais refletissem e escrevessem um relatório sobre a ação.

Informações à Imprensa:

Assessoria de Comunicação/Sedu

Rovena Storch/ Aline Nunes/ Karolina Gazoni

Tels.: 27 3636-7705 / 3636-7706 / 3636-7707

E-mail: rsdamasceno@sedu.es.gov.br/aanunes@sedu.es.gov.br/ kpgbissoli@sedu.es.gov.br / rjgassis@sedu.es.gov.br

Twitter: @sedu_es

Texto: Rafael Venuto

http://admin.es.gov.br/scripts/adm007_1.asp?p=88697

SITE PORTAL OURO NEGRO Qua, 21 de Março de 2012

Bullying é discutido em escola de Linhares

Qua, 21 de Março de 2012 16:54

• 
• 
• 

Para comemorar o Dia Estadual da Conscientização contra o Bullying a EEEFM “Baixo Quartel” realizou uma série de atividades envolvendo a família e a escola, visando a conscientização de todos.
Através da Lei nº 9653 é comemorado no Espírito Santo o Dia Estadual da Conscientização contra o Bullying e os alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Baixo Quartel”, que funciona no interior do município de Linhares, envolveu alunos e comunidade em atividades de conscientização contra as agressões e resgate de valores éticos, morais e afetivos.
Durante as atividades foram estudadas, pelos alunos, a Cartilha 2010 – Justiça nas Escolas, com o tema em questão e a levaram para casa, com o objetivo de fazer uma reflexão junto a família. A partir desta atividade, foi elaborado um relatório visando contribuir para o aprendizado “além dos muros da escola”.
Os assistiram também a vídeos com sobre o Bullying e confeccionaram cartazes, folders e participaram de uma palestra, ao final de todo trabalho.
Bullyng
Bullying é um termo em inglês (bully – “valentão”) utilizado para descrever formas de violência verbais, físicas ou psicológicas, intencionais ou repetitivas praticado por um indivíduo ou um grupo para intimidar o outro individuo incapaz de se defender.
O bullying pode ser dividido em dois tipos: o bullying direto, a forma mais comum entre agressores masculinos; e o bullying indireto, forma mais comum entre as mulheres e crianças, sendo sua característica o isolamento social da vítima obtido por espalhar comentários, recusa em se socializar com a vítima, intimidar outras pessoas que desejam se socializar com a vítima, criticar o modo de vestir ou outros aspectos socialmente significativos como etnia e religião. Além desses meios utilizados pelo agressor, outros também são considerados como agressões como insultar a vítima, ataques físicos, danificar pertences e expressões ameaçadoras.
Por ser um problema mundial, vem ganhando grande espaço em discussões de especialistas em educação e outros profissionais que estão em campanha para diminuir sua incidência nos vários ambientes em que ele acontece ou pode acontecer como escolas, locais de trabalho, em casa, ambientes militares e de política e até mesmo em ambientes públicos.
Redação Portal Ouro Negro

http://www.portalouronegro.com.br/2011/index.php?option=com_content&view=article&id=6632:bullying-e-discutido-em-escola-de-linhares&catid=43:utilidade-2&Itemid=554
 

SITE DO IASES 08-03-2012

SITE DA SEDU 09-03-2012

Iases realiza reunião para articulação de ações de educação nas unidades regionais norte

09/03/2012 - 11:01

O Instituto de Atendimento Sócio-Educativo do Espírito Santo (Iases), por meio do Escritório Regional Norte, realizou nessa quarta-feira (07), uma reunião de articulação com a rede educacional de Linhares com o objetivo de garantir e promover ações de educação para os socioeducandos das unidades regionais norte do Instituto, localizadas no município. A reunião ampliada contou com a participação da pedagoga do Escritório Regional Norte, Gracielly de Fátima Silva; dos representantes da escola estadual de ensino fundamental e médio Bartouvino Costa, o diretor Aurimar Bianchi Júnior e a secretária escolar Graciosa Charilli; e da educadora Edna Marçal, da escola estadual de ensino fundamental e médio Baixo Quartel. “O fortalecimento da rede de atendimento de educação do município de Linhares vem, de fato, garantir ao adolescente em cumprimento de medida socioeducativa a sua inclusão social por meio da educação, e, assim, podemos transformá-los em sujeitos de diretos e deveres”, disse a gerente do Escritório Regional Norte, Maria Candida Bromati. A escolarização é realizada em todas as unidades de internação e de internação provisória do Iases, inclusive as regionais Norte e Sul, localizadas em Linhares e Cachoeiro de Itapemirim, respectivamente. Cerca de 160 profissionais da Sedu formam o corpo de professores que atua nas unidades. A escolarização é realizada no formato de Educação para Jovens e Adultos (EJA). Regional Norte O Escritório Regional do Iases localizado em Linhares é a referência de gestão e articulação da rede interinstitucional socioeducativa na Região Norte. No município estão localizadas as Unidades de Internação Provisória e de Internação da Regional Norte, que estão sendo ocupadas de forma gradativa. A gestão das regionais é realizada de forma compartilhada entre o Iases e a Associação Capixaba de Desenvolvimento e Inclusão Social (Acadis), através de um contrato de gestão firmado entre a organização social e o Governo do Espírito Santo. A metodologia de atendimento realizada nas Unidades Norte tem como base o Modelo Pedagógico Contextualizado (MPC), onde os adolescentes evoluem no processo socioeducativo por meio de programas compostos de atividades de escolarização, oficinas pedagógicas, profissionalizantes, de esportes, lazer, cultura, inserção sócio comunitária, sócio familiar e sócio terapêuticas, que visam a reabilitar e readaptar os jovens para um novo convívio social.

Informações à Imprensa:

Assessoria de Comunicação/ Sedu Rovena Storch/ Aline Nunes/ Karolina Gazoni Tels: 27 3636 -7705/ 3636-7706 E-mail: rsdamasceno@sedu.es.gov.br/ aanunes@sedu.es.gov.br/ kpgbissoli@sedu.es.gov.br Twiter: @sedu_es Assessoria de Comunicação/Iases Lorenza Rodrigues Grativol (27) 3636.5453 / 9932.7739 lorenza.grativol@iases.es.gov.br Gabriela Zorzal Tels. (27) 3636.5453 / 9633.3592 comunicacao@iases.es.gov.br comunicacaoiases@yahoo.com.br